LENGUA 5º UNIDAD 7.
LOS PRONOMBRES PERSONALES. SIGNOS QUE CIERRAN ORACIONES. PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS.

Al terminar la unidad deberás:

Leer fluidamente y comprender distintos tipos de textos.
Relacionar términos de un texto a partir de su lectura.
Sintetizar las ideas principales de un texto.
Escribir un resumen de un texto a partir de un mapa conceptual.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de las lecturas.
Conocer y analizar los pronombres personales.
Aplicar las reglas ortográficas de los signos que cierran oraciones.
Reconocer palabras simples y compuestas.
Analizar y escribir diálogos.
Comprender una descripción oral.

Lectura.

Lunes y viernes:
Seguiremos trabajando en nuestro taller de lectura y escritura con el libro de "Malekín y el secreto del armario": ya hemos terminados las distintas formas de descripciones y vamos a analizar y elaborar diálogos.
Para comenzar utilizaremos las actividades de esta página:
Escribir diálogos es fácil.

Martes:
Escucharemos una descripción oral de una persona y responderemos a algunas preguntas.
Continuaremos con las copias y dictados.

Miércoles:
Vamos a comenzar la realización de un taller de matemáticas que podemos encontrar en la página web "Leer.es" denominado "Leer matemáticas".
Con este taller, además de buscar una forma más divertida y creativa de solucionar problemas, deberemos trabajar la comprensión oral y escrita, las competencias para trabajar en grupo ( pues cada grupo obtendrá una puntuación según resultado ), la expresión oral ( ya que deberéis explicar a vuestros compañeros cómo habéis solucionado las actividades ) y, por último, aprender a pensar.
Empezaremos por el proyecto "Déjame que lo piense".

También, vamos a leer y observar con atención un cartel de convocatoria de manifestación y a responder algunas preguntas.

Jueves:
De la página "Banco de textos" , vamos a continuar con la actividad 2: "El pan y los molinos". Con esta actividad vamos a relacionar términos, sintetizar las ideas principales de algunos párrafos y a resumir el texto.


Gramática.

Vamos a leer este enlace y a realizar una tabla como la que aparece en nuestro libro de texto:
Los pronombres personales.
Para practicar realizaremos las actividades de estas páginas:
Clases de pronombres.
Sustituye los nombres por pronombres.
Clasificar pronombres personales.
Pronombres personales átonos.
Pronombres y personas.
Pronombre: género, número y persona.
Completa oraciones.

Ortografía.

En esta unidad vamos a tratar los signos que usamos para cerrar las oraciones afirmativas o negativas, interrogativas y exclamativas.
Para leer las reglas sobre el punto y practicar: signos de puntuación ( pica sobre el punto cuando entres ).
Practica después, con los signos de interrogación y exclamación:
Signos que faltan I.
Signos que faltan II.
Signos que faltan III ( lee primero la explicación y, después, pica en ejercicios ).

Vocabulario.

Vamos a identificar palabras simples y compuestas y a analizar palabras compuestas.
Palabras simples y compuestas ( LIM ).
Palabras compuestas y sus significados.
Palabras compuestas y acentuación ( realiza el segundo ejercicio ).